INTRODUCCIÓN

 EN ESTE PROYECTO ESTAMOS TRABAJANDO UN GRUPO DE PERSONAS DETERMINADAS CADA UNA  CON UNA FUNCIÓN DIFERENTE Y QUE SUPONEMOS QUE VA A SER BUENA DESEMPEÑANDO SU ROL EN EL  EQUIPO GRACIAS A QUE LA PRIMERA FASE DEL TRABAJO CADA UNO ESCOGIÓ SU PAPEL DE ACUERDO A SU MODO DE APRENDIZAJE Y CAPACIDADES.

"Una gran filosofía no es la que instala la verdad definitiva, es la que produce una inquietud."

SEBASTIAN OTALVARO 

"DISERTADOR"

ES EL LÍDER DEL GRUPO POR QUE APRENDE DE UNA MANERA OPTIMA Y SE LE HACE MAS FÁCIL IMITAR O  APRENDER ALGO CON TAN SOLO OBSERVAR HACERLO A ALGUIEN.

JULIAN OSPINA

"INFORMANTE"

EVITA QUEDARSE CALLADO AL TRABAJAR Y APRENDE DE UNA MANERA MAS FÁCIL LO QUE LE AYUDA A DAR CONCEPTOS ACERTADOS A CERCA DE ALGO A SUS COMPAÑEROS.

JOSE DANIEL CASTRO

"ENSAYISTA"

COMPRENDE MAS CLARAMENTE LA NUEVA INFORMACIÓN CUANDO ESCUCHA Y ESO HACE QUE SE LE FACILITE LA FUNCIÓN DE PLASMAR LAS REFLEXIONES GENERALES QUE ESCUCHO EN LOS ENCUENTROS DEL GRUPO.

  

XIOMARA OSPINA

"GRAFICADORA"

CAPTA MAS FÁCILMENTE LAS IDEAS DEL TEXTO CENTRAL GRACIAS A SUS CAPACIDADES LO QUE LA AYUDA A QUE PLASME ESTAS EN ESQUEMAS GRÁFICOS TALES COMO MAPAS ETC...

ANDERSON VILLEGAS

"OBSERVADOR"

GRACIAS A QUE TIENE ALTOS NIVELES DE APRENDIZAJE TANTO AUDITIVO COMO VISUAL, LOGRA DESEMPEÑARSE MUY BIEN EN ESTE EL CUAL ES LE PAPEL MAS IMPORTANTE DEL GRUPO Y QUE TIENE COMO UNA DE LAS FUNCIONES PRINCIPALES EVALUAR.

 APRENDIZAJE GRUPAL